Secuencia Didáctica


Datos de Identificación

  • Título: UNIDAD 6 CALOR Y TEMPERATURA

  • Autor: Prof. Pereyra Andrés B.

  • Área: Física

  • Temática: Aprender la relación entre las Escalas Termométricas"

  • Nivel: Polimodal



Propósitos Generales


. Lograr que el alumno/a adquiera los conocimientos necesarios y suficientes del calor, temperatura y escalas termométricas, que después le puedan servir para poder emprender actividades relacionadas en su vida privada y en sus estudios superiores.

. Lograr que el alumno/a aprenda a trabajar con los compañeros en grupos.

. Lograr que el alumno/a se habitúe a manejarse en el campo de la investigación de mas conceptos y conocimientos de cualquier tema en la web.



Introducción a las Actividades

El alumno/a debe trabajar en el tema leyendo, opinando y consensuando con sus compañeros para así extraer los conceptos buscados en forma acabada y concreta.



Objetivos de las Actividades

. Que el alumno/a con investigación en el campo de la web logre extraer ordenada y concretamente los conceptos o definiciones de los temas tratados en cualquier área o materia, sin dispersarse en esa búsqueda.





Actividades


Clase 1


Conceptos Introductorios

“Una de las formas de transmisión de energía que existe en la naturaleza es el calor, cuya sensación se determina o mide como temperatura”


Actividad 1: Buscar, opinando, debatiendo y consensuando con los compañeros, luego de leer en los siguientes sitios de la web:

//Calor y temperatura// - //TEMAS CLAVE//

//Calor y temperatura//

//Calor// - //Wikipedia, la enciclopedia libre//

//Concepto de Temperatura//

//EL CALOR Y LA TEMPERATURA//

Los conceptos de:

“Calor”

“Temperatura”

“Equilibrio térmico”

“Formas de transmisión: Conducción, convección y radiación”

“Unidad del calor”

“Unidades de temperatura”


Clase 2


Actividad 2: Leer los siguientes sitios de la web:

//Termometría// - //Wikipedia, la enciclopedia libre//

//Escalas termométricas//, //Magnitudes educaplus.org//

//Escalas termométricas en Kalipedia.com//

Y también luego de observar con atención las siguientes figuras:


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Extraer luego de opinar, debatir y consensuar con los compañeros, los conceptos de:

“Termómetro”

“Escalas termométricas”

“Escalas Celsius o Centígradas”

“Escalas Fahrenheit”

“Escala Kelvin”

“Ecuaciones de pasaje de temperatura de una escala a otra” (Ver como ejemplo)


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Actividad 3: Luego de opinar, debatir y consensuar con los compañeros, completar los siguientes cuadros.



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Enlaces de Interés y Utilidad para el Trabajo

Web grafía recomendada para completar de entender los temas investigados


//ESCALAS TERMOMÉTRICAS// | Ciclo //Basico//

//Escalas termométricas//